習近平總書記說：“一個人遇到好(hǎo)老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好(hǎo)老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好(hǎo)老師則是民族的希望。”
平陽縣水頭鎮第四小學(xué)爲強化以黨史學(xué)習教育爲重點的“四史”學(xué)習教育，引導附小教師堅定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、涵養高尚師德慶祝中國(guó)共産黨百年華誕，根據鹿城區教育局《關于開(kāi)展2021年暑期師德專題培訓工作的通知》精神，8月25日至8月29日，溫大附小全體教師齊聚一堂，以積極的學(xué)習态度、飽滿的精神狀态全程參加學(xué)習培訓，幸福著(zhe)、快樂著(zhe)、并收獲著(zhe)。
●事(shì)預則立，堅定理想信念
求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思教育之興者，必完善其體制。建立健全師德教育機制、精心準備與周密安排暑期師德教育培訓是做好(hǎo)師德工作的基礎和源泉。暑期師德教育活動取得的成(chéng)效更是新學(xué)期做好(hǎo)各項工作的重要保證。因此，溫大附小高度重視此次師德培訓活動，成(chéng)立了暑期師德培訓領導小組，由校長(cháng)林培明擔任組長(cháng)。根據《關于開(kāi)展2021年暑期師德專題培訓工作的通知》有關精神，并結合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的培訓計劃，做到内容落實、時(shí)間落實、場地落實、組織工作落實。
●聆聽故事(shì)，深入學(xué)習“四史”
此次培訓活動，溫大附小确定了報告與研讨相結合，觀看視頻和文件自學(xué)相結合，集中學(xué)習和撰寫體會(huì)相結合的“三結合”方式，保證教師在學(xué)得輕松的基礎上學(xué)有所得。
8月25日上午，在副校長(cháng)黃瑜瑜的主持下，全體教師在智圓堂收看了溫州市“我的教育故事(shì)”暑期師德專題報告會(huì)。會(huì)上溫州市繡山中學(xué)王小芳講述了一名新時(shí)代思政課教師的責任與使命；溫州市第四幼兒園金曉群講述了“和孩子們在一起(qǐ)”的美好(hǎo)故事(shì)；樂清市第三中學(xué)徐嶽敏分享了在新領域如何鑽研思考的成(chéng)長(cháng)之路；溫州外國(guó)語學(xué)校謝麗曉通過(guò)“三封信”，诠釋了如何做一名溫暖有光的班主任；溫州市職業中等專業學(xué)校王恒心展現了一名中職教師的教育使命和擔當；瑞安市玉海中心小學(xué)徐婕妤講述了從“國(guó)美”到鄉村“小而美”的難忘經(jīng)曆；溫州市教育教學(xué)研究院徐海龍分享了一名研究型教師的成(chéng)長(cháng)曆程。7位教師樸實的語言、真摯的情感引發(fā)了場内外教師的共鳴。市教育局黨委書記、局長(cháng)鄭煥東就(jiù)師德師風建設作專題報告。他結合如何回答好(hǎo)事(shì)關教育方向(xiàng)、育人導向(xiàng)和群衆心之所向(xiàng)的三道(dào)命題，提出了五點希望：一要擔當“爲黨育人、爲國(guó)育才”的神聖使命；二要服務“學(xué)在溫州、打造高地”的教育大局；三要把牢“德才雙優、以德爲先”的正确導向(xiàng)；四要厚植“以生爲本、立德樹人”的教育情懷；五要營造“人人表率、風清氣正”的濃厚氛圍。
8月26日上午，鹿城區暑期師德專題報告會(huì)舉行。6位優秀教師以視頻的方式向(xiàng)全區教師宣講他們的教育故事(shì)。在副校長(cháng)張曉瑜的組織下，全體教師全神貫注地觀看了本次報告。心有所信，方能(néng)行遠。李冰老師和朱俐老師的故事(shì)告訴我們要在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，培養深厚的教育情懷，增強教師的責任感和使命感。曾慶明、李琳琳兩(liǎng)位老師則從教師自身發(fā)展方向(xiàng)出發(fā)，提示大家隻有做到專業自覺、理想自覺、閱讀自覺，才能(néng)成(chéng)爲眼中有方向(xiàng)，心中有方向(xiàng)，教育有方向(xiàng)的新時(shí)代“四有”好(hǎo)教師。潘旸、王暢兩(liǎng)位“名師”的成(chéng)長(cháng)之路爲教師專業發(fā)展的研究提供重要研究路徑，爲教育管理者提供有效參考，爲初任教師發(fā)展提供榜樣(yàng)示範，爲熟手型教師發(fā)展提供前進(jìn)的動力。
8月27日上午，學(xué)校特邀專家張小燕教授到校開(kāi)展紅色黨史專題講座。在黨支部副書記吳海茹的開(kāi)場後(hòu)，一場紅色黨史學(xué)習之旅開(kāi)啓了。張教授以《學(xué)七一講話 憶百年黨史》爲題，圍繞一部“宣言”、三個“維度”、五個“方面(miàn)”、七個“百年”、九個“必須”，深入解讀了習近平總書記在慶祝中國(guó)共産黨成(chéng)立100周年大會(huì)上的重要講話精神。她還(hái)結合溫州版中國(guó)黨史，詳細介紹了五四運動到改革開(kāi)放期間的瓯越紅色文化，結合附小特色校園文化，深刻闡述了中華民族偉大複興的中國(guó)夢，生動再現了中國(guó)共産黨革命、建設、改革、複興的曆史進(jìn)程。張教授的講座有思想、有深度、有價值，對(duì)學(xué)校教師學(xué)深悟透習近平總書記“七一”重要講話精神，領會(huì)習近平總書記提出的新思想、新概括、新論斷具有十分重要而現實的意義，讓全體教師收獲頗豐。
溫大附小全體教師還(hái)深入學(xué)習了“四史”、及《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成(chéng)年人保護法》等法律法規，教育部印發(fā)的《關于加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風建設的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業行爲十項準則》《新時(shí)代幼兒園教師職業行爲十項準則》《關于印發(fā)嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定的通知》等内容。
●學(xué)有所得，做“四有”好(hǎo)教師
此次師德培訓，溫大附小進(jìn)行嚴格的考勤，除點名之外，還(hái)要求教師每次培訓進(jìn)行簽到。師德培訓後(hòu)，要求全體教師人人撰寫一篇字數3000字以上的培訓體會(huì)，并對(duì)每位教師進(jìn)行考核，并將(jiāng)考核結果作爲年度考核的重要内容。
凡事(shì)德爲先，教師承擔著(zhe)讓每個孩子健康成(chéng)長(cháng)、辦好(hǎo)人民滿意教育的重任，更需重視自身道(dào)德塑造。通過(guò)此次師德專題培訓，相信每位附小教師對(duì)師德師風建設又有了更深刻的認識，大家將(jiāng)繼續深入學(xué)習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述精神。今後(hòu)，附小的教師隊伍將(jiāng)更值得期待！
攝影：李進(jìn)傑、陳佳璐、黃瑞珑老師
編輯：校信息組
審核：校辦公室